Sebanyak 462 item atau buku ditemukan

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DAN HADIS DALAM MEMBENTUK SANTRI YANG BERPRESTASI DAN BERAKHLAK MULIA DI PONDOK PESANTREN AL IBRAHIMIA KABUPATEN PASAMAN TESIS Ditulis Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (S-2) Program Studi Pendididkan Agama Islam OLEH : SYAFRIZAL 232031019 IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DAN HADIS DALAM MEMBENTUK SANTRI YANG BERPRESTASI DAN BERAKHLAK MULIA DI PONDOK PESANTREN AL IBRAHIMIA KABUPATEN PASAMAN

TRANPANRASI DALAM LEGISLASI: MENAKAR ASAS KETERBUKAAN DALAM UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2025 TENTANG PERUBAHAN ATAS UNDANG-UNDANG NOMOR 34 TAHUN 2024 TENTANG TENTARA NASIONAL INDONESIA

PENGARUH PROFITABILITAS DAN UMUR PERUSAHAAN TERHADAP PENGUNGKAPAN ISLAMIC SOCIAL REPORTING (ISR) PADA PERUSAHAAN SEKTOR INDUSTRI DASAR DAN KIMIA YANG TERDAFTAR DALAM INDEKS SAHAM SYARIAH INDONESIA (ISSI) TAHUN 2021-2024

Bimbingan Dan Konseling Klasikal Dan Kelompok

Buku “Bimbingan dan Konseling Klasikal dan Kelompok” ini menyajikan panduan komprehensif dalam memahami, merencanakan, merancang, mengimplementasikan, mengevaluasi, dan melaporkan strategi layanan bimbingan klasikal, bimbingan kelompok, dan konseling kelompok di sekolah. Berbasis pendekatan ilmiah dan praktik berbukti, buku ini menguraikan konsep, strategi, serta keterampilan praktis yang diperlukan untuk mendukung perkembangan pribadi, sosial-emosional, akademik, dan karier siswa. Ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini menjadi referensi penting bagi guru BK, konselor sekolah, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin mengoptimalkan layanan bimbingan dan konseling di lingkungan pendidikan.

Buku “Bimbingan dan Konseling Klasikal dan Kelompok” ini menyajikan panduan komprehensif dalam memahami, merencanakan, merancang, mengimplementasikan, mengevaluasi, dan melaporkan strategi layanan bimbingan klasikal, bimbingan kelompok, ...

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

psikologi pendidikan dengan fokus pada bagaimana teori-teor psikologis diterapkan dalam konteks pendidikan. Buku ini menguraikan prinsip-prinsip psikologi yang relevan dengan proses belajar mengajar mulai dari perkembangan kognitif dan sosial-emosional siswa, hingga dinamika kelas dan strategi pembelajaran efektif. Dalam buku ini, pembaca akan menemukan penjelasan tentang teori-teori utama seperti teori perkembangan Piaget, teori belajar sosial Bandura, dan teori motivasi dari berbagai tokoh. Selain itu, buku ini juga mencakup topik-topik praktis seperti penilaian psikologis, intervensi untuk kesulitan belajar, dan teknik-teknik manajemen kelas. Setiap bab diakhiri dengan studi kasus dan refleksi praktis memungkinkan pendidik untuk menerapkan konsep-konsep psikologis dalam situasi nyata di kelas. Buku ini juga menyertakan alat dan teknik untuk membantu guru memahami kebutuhan individu siswa, menciptakan fingkungan belajar yang inklusif, dan merancang strategi pembelajaran yang efektif. Dengan pendekatan yang terstruktur dan terperinci, "Psikolog Pendidikan menjadi sumber yang berharga bagi mahasiswa va psikolog pendidikan, pendidik, dan profesional di bidang pendidikan yang y ingir memahami lebih dalam mengenai faktor-faktor psikologi gis yang memengaruhi proses belajar

... BIMBINGAN. DAN. KONSELING. PENDIDIKAN. A. KONSEP DAN TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN 1. Konsep Bimbingan dan Konseling Pendidikan Bimbingan adalah terjemahan dari bahasa Inggris yaitu Guidance dan akar kata Guide berarti ...