Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ipas Kelas Iv Di Sdn 33 Batu Bulek

• ISBN 13 : NIM:2130111140
• Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ipas Kelas Iv Di Sdn 33 Batu Bulek
• Pengarang : WINDI JULIANTI,  
• Kategori : model pembelajaran
• Penerbit : uin mahmud yunus batusangkar
• Klasifikasi : 371.39
• Call Number : 371.39 WIN p
• Bahasa : Indonesia
• Penaklikan : ix , 95 hlm .; 21 cm
• Tahun : 2025
• Ketersediaan :

  02.22501847

  Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar