Sebanyak 1 item atau buku ditemukan

Convergentive Design Kurikulum Pendidikan Pesantren (Konsepsi dan Aplikasinya)

Buku ini terdiri dari tujuh bab, yaitu pertama pendahuluan yang berisikan latar belakang dan pembahasan yang berhubungan dengan Convergentive Design Kurikulum Pendidikan Pesantren (Konsepsi dan Aplikasinya), bab kedua berisi pembahasan tentang kurikulum, bab ketiga membahas tentang pengembangan kurikulum, bab keempat berisi tentang kurikulum pendidikan Islam, bab kelima membahas tentang pondok pesantren, bab keenam berisi tentang implementasi Convergentive Design Kurikulum Pendidikan Pesantren di Pondok Pesantren Al-Azhaar Kota Lubuklinggau Sumatera Selatan, bab ketujuh adalah penutup yang berisi kesimpulan.

Hal itu bisa ditempuh dengan berbagai cara antara lain, dengan transformasi
kepemimpinan, transformasi sistem pendidikan, transformasi institusi di
pesantren, transformasi kurikulum, dan dengan transformasi metode pendidikan
pesantren. Dalam tulisan ini, Mujamil Qomar mengungkapkan beberapa hal
yang merupakan temuan-temuannya antara lain: Bahwa pesantren merupakan
kelembagaan pendidikan yang berada di bawah kendali kepemimpinan kyai
secara individual.