peer review Buku Guru Model Problem Based Prompting Learning : dalam pembelajaran sosiologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer review Buku Guru Model Problem Based Prompting Learning : dalam pembelajaran sosiologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer review Buku Siswa Model Problem Based Prompting Learning : dalam pembelajaran sosiologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer review Buku Siswa Model Problem Based Prompting Learning : dalam pembelajaran sosiologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer review Buku Model PbPL Model Problem Based Prompting Learning : dalam pembelajaran sosiologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer review Buku Model PbPL Model Problem Based Prompting Learning : dalam pembelajaran sosiologi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer review Factors in Using Speech Method in Social Subject

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer review Factors in Using Speech Method in Social Subject
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer review The Effect of Guided Dicovery Model on Sociology of Religion Courses in Improving Students’ Critical Thinking Skills

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer review The Effect of Guided Dicovery Model on Sociology of Religion Courses in Improving Students’ Critical Thinking Skills
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer review Contribution Of Edmodo Smartphone Application to Support Assessment Activities In the Social Science Learning Process: Students Review

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer review Contribution Of Edmodo Smartphone Application to Support Assessment Activities In the Social Science Learning Process: Students Review
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer review Model Bimbingan Kelompok dengan Pendekatan Muhasabah

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer review Model Bimbingan Kelompok dengan Pendekatan Muhasabah
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer review Profil Perilaku Altruistik Mahasiswa dan Implementasinya terhadap Program Pelatihan Kompetensi Kepribadian Calon Konselor

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer review Profil Perilaku Altruistik Mahasiswa dan Implementasinya terhadap Program Pelatihan Kompetensi Kepribadian Calon Konselor
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer erview Penerapan Method Project-Based Learning untuk Meningkatkan Penguasaan Metodologi Penelitian Bidang Konseling

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer erview Penerapan Method Project-Based Learning untuk Meningkatkan Penguasaan Metodologi Penelitian Bidang Konseling
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :

peer reviiew Analysis Of Career Counseling Mentoring Policy at Higer Education Leve

• ISBN 13 : 197308172007102002
• Judul : peer reviiew Analysis Of Career Counseling Mentoring Policy at Higer Education Leve
• Pengarang : Gustina,  
• Penerbit : IAIN Batusangkar
• Bahasa : Indonesia
• Tahun : 2022
• Ketersediaan :