Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry-Student Team Achievement Division (INSTAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas XI SMAN 2 Sungai Tarab
- ISBN 13 : NIM:1930106037
- Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry-Student Team Achievement Division (INSTAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas XI SMAN 2 Sungai Tarab
- Pengarang : ORIN FANDELA,
- Kategori : Biologi - Pendidikan
- Penerbit : uin mahmud yunus batusangkar
- Klasifikasi : 574.07
- Call Number : 574.07 ORI p
- Bahasa : Indonesia
- Penaklikan : viii , 96 hlm .; 21 cm
- Tahun : 2025
-
Ketersediaan :
02.22500550 Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar