Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Kelompok A di TK Pertiwi Kabupaten Tanah Datar
Koleksi Tersedia Di lantai 2
- ISBN 13 : NIM:1930109016
- Judul : Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Kelompok A di TK Pertiwi Kabupaten Tanah Datar
- Pengarang : FAIHA AZIZAH,
- Kategori : Pendidikan Dasar
- Penerbit : UIN Mahmud Yunus Batusangkar
- Klasifikasi : 372
- Call Number : 372 FAI p
- Bahasa : Indonesia
- Tahun : 2023
-
Ketersediaan :
02.22300494 Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar