Sebanyak 22 item atau buku ditemukan

Filsafat Al-Qur'an

Gerbang Hikmah Ilahi

Tersedia di perpustakaan utama lantai 1

  • ISBN 13 : 9786233920728
  • ISBN 10 : 9786233920728
  • Judul : Filsafat Al-Qur'an
  • Sub Judul : Gerbang Hikmah Ilahi
  • Pengarang : Hkolid Al Walid,  
  • Kategori : Filsafat Islam
  • Penerbit : Marja
  • Klasifikasi : 2X7.1
  • Call Number : 2X7.1 HKO f
  • Bahasa : Indonesia
  • Penaklikan : 284hlm.; 21 cm
  • Tahun : 2026
  • Halaman : 284
  • Ketersediaan :
    0001.22600018
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22600007
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22600006
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22600005
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22600004
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22600003
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Tranformasi Manajemen Pembelajaran Matematika SMP Penggerak angkatam 1 Kabupaten Tanah Datar

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 2 Ruang karya Ilmiah

Analissi Konsep Ketenangan Hati dalam QS. Al insyirah dengan pendekatan Hermeneutika Hasan Hanafi

FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM (Sejarah, Ruang Lingkup, dan Peranannya)

FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM (Sejarah, Ruang Lingkup, dan Peranannya) PENULIS: Ah. Birrul Walidain ISBN : 978-623-251-424-9 www.guepedia.com Sinopsis: Perkembangan ilmu pengetahuan telah membawa perubahan yang sangat signifikan terhadap dimensi kehidupan manusia baik dari segi ekonomi, sosial budaya, maupun dunia pendidikan. Didalam era globalisasai yang ditandai kemajuan- kemajuan penting dalam teknologi informasi dan komunikasi, mendorong terjadinya pula perubahan- perubahan dalam pembelajaran. Pendidikan agama harus dapat menumbuhkan sikap kritis, inovatif dan dinamis sehingga menjadi pendorong peserta didik untuk menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan demi pelaksanaan agama. Kita menyadari bahwa pelaksanaan pendidikan agama Islam di sekolah- sekolah masih belum sesuai dengan kualitas seharusnya dan apa yang diharapkan oleh masyarakat, terutama dalam hal- hal yang berkenaan dengan profesionalisasi guru agama. Beberapa tujuan mengkaji filsafat pendidikan Islam yaitu :(a) membantu para Guru menjadi paham akan persoalan-persoalan mendasar pendidikan demi profesionalismenya, (b)memungkinkan untuk mengevaluasi secara lebih baik sebagai solusi bagi persoalan persoalan pendidikan (c) membekali mereka berpikir secara aktif tentang tujuan hidup dan pendidikan, (d) memberikan bimbingan dalam pengembangan suatu sudut pandang yang konsisten secara internal sesuai dengan tujuan pendidikan. Dari penjelasan tersebut maka penulis memilih beberapa materi diantaranya tentang : Pengertian, ruang lingkup dan peranan filsafat pendidikan Islam, Sejarah perkembangan filsafat pendidikan Islam, Hakikat pendidikan Islam, manusia sebagai peserta didik, Titik singgung unsur pendidikan dalam ajaran agama, Tujuan pendidikan Islam dan tujuan risalah, Unsur-unsur empiri dalam proses pendidikan Islam, Islam universal dan Islam lokal dalam proses pendidikan Islam, Interelasi filsafat pendidikan Islam, ilmu tauhid, ilmu fiqih dan akhlak, Tinjauan filosofis tentang metode, lingkungan, dan kurikulum pendidikan Islam, Ragam pemikiran filsafat pendidikan Islam para tokoh, serta Arah baru pendidikan Islam di Indonesia. www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM (Sejarah, Ruang Lingkup, dan Peranannya) PENULIS: Ah. Birrul Walidain ISBN : 978-623-251-424-9 www.guepedia.com Sinopsis: Perkembangan ilmu pengetahuan telah membawa perubahan yang sangat signifikan terhadap ...

BENTUK KECEMASAN ORANGTUA MURID KETIKA ANAK-ANAKNYA MASUK SEKOLAH KEMBALI PADA MASA ADAPTASI KEBIASAAN BARU DI JORONG PADANG ALAI

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

at Taqwiimu al Lughawiy fi i al Kitaabati wa at Tafkiiri at Taamuliy