Buku berjudul Sumber Belajar dan Pusat Sumber Belajar: Teori dan Aplikasinya di Sekolah/ Madrasah sebagai salah satu referensi utama bagi para mahasiswa calon guru, guru, ataupun dosen serta para praktisi pendidikan, khususnya untuk matakuliah pengembangan sumber belajar maupun media pembelajaran. Di samping itu, pertimbangan lainnya juga karena referensi mengenai pengembangan sumber belajar dan pusat sumber belajar di Indonesia sejauh pengamatan penulis masih sangat kurang. Untuk itu, kehadiran buku ini diharapkan dapat memberi solusi dalam mencukupi ketersediaan kebutuhan buku-buku referensi seperti itu.ÊBuku ini disajikan dengan pembahasan yang lugas dan disertai dengan pemaparan contoh serta aplikasinya di sekolah/madrasah secara perinci dengan harapan dapat memudahkan para pembaca untuk memahami berbagai pembahasan dalam buku ini. Oleh karena itu, buku ini sangat cocok untuk para pembaca, baik yang masih awam tentangpengembangan sumber belajar di sekolah/madrasah, ataupun bagi yang sudah mahir tentang topik buku ini. Cara penyajian seperti inilah yang menurut penilaian penulis masih sulit ditemui dan didapatkan dalam buku-buku referensi tentang pengelolaan sumber belajar dan perpustakaan sekolah/madrasah yang beredar di Indonesia selama ini. Semoga kehadiran buku ini dapat memberi kontribusi positif bagi upaya peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah, baik di sekolah maupun di madrasah, di Indonesia. *** Persembahan penerbit Kencana (PrenadaMedia)
Sementara itu, seiring perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
yang sangat cepat dan perkembangan itu disebarluaskan melalui TIK dalam
berbagai media elektronik dan internet, maka sekolah dan madrasah perlu
segera ...
Substansi isi penting buku pegangan utama dalam menyusun RPP Tematik TerpaduÑsebagai implementasi Kurikulum 2013 untuk SD/MIÑini membahas, antara lain: (1) Kurikulum 2013 dan desain baru rencana pembelajaran; (2) Menulis identitas rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP); (3) Kompetensi inti; (4) Kompetensi dasar; (5) Mengembangkan indikator; (6) Menyusun tujuan pembelajaran; (7) Menyusun materi pembelajaran; (8) Menentukan pendekatan, model, strategi, metode, dan teknik pembelajaran; (9) Pemilihan media pembelajaran, alat dan sumber belajar, dan alat peraga; (10) Menyusun langkah-langkah pembelajaran dalam RPP Tematik Terpadu; (11) Merancang penilaian autentik; serta (12) Pengesahan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).Ê--- Penerbit Kencana Prenadamedia Group
Substansi isi penting buku pegangan utama dalam menyusun RPP Tematik TerpaduÑsebagai implementasi Kurikulum 2013 untuk SD/MIÑini membahas, antara lain: (1) Kurikulum 2013 dan desain baru rencana pembelajaran; (2) Menulis identitas rencana ...
Pajak penting untuk membangun kemandirian bangsa, tetapi apakah kita semua sudah tahu cara menghitung pajak yang harus dibayarkan? Sebagian besar wajib pajak masih tidak paham dan mengalami kesulitan ketika menghitung pajak yang harus dibayar. Buku ini akan menjawab semua ketidaktahuan Anda terkait cara menghitung pajak. Di sini akan dibahas cara menghitung pajak oleh setiap profesi, badan usaha, dan peristiwa khusus lainnya. Anda juga akan mengetahui trik legal membayar pajak yang lebih efisien. Salam Penebar Swadaya Grup & RAS
NAMA LENGKAP PENGURUS/KUASA beritahukan di atas adalah benar,
lengkap danjelas. a. ..........................................., 2 0 Dengan menyadari
sepenuhnya akan segala akibatnya termasuk sanksi-sanksi sesuai dengan
ketentuan ...
| 01.2123713 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123712 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123711 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123710 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123709 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123708 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123707 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123706 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123705 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123704 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123703 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 01.2123702 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607149 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607148 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607147 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607146 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607145 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607144 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607143 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607142 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607141 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607140 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607139 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
| 0001.21607138 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
