Sebanyak 56 item atau buku ditemukan

Psikologi Pendidikan

JUDUL BUKU : Psikologi Pendidikan PENULIS : Rahmawati Eka Saputri, Rico Fernanda Eristiawan NO. QRCBN : 62-39-8263-268 PENERBIT : Guepedia TAHUN TERBIT : Januari 2024 JENIS BUKU : Buku Psikologi, Pembelajaran, Non Fiksi KONDISI BUKU : Buku Baru / Buku Original Asli, Langsung dari Penerbitnya Sinopsis : Buku ini secara garis besar menguraikan apa pengertian dari psikologi pendidikan serta memiliki 13 bab didalamnya yaitu Pada bab I buku ini yaitu dengan bab PENDIDIKAN DAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN yang terdiri dari 3 sub bab yaitu Pengertian Pendidikan dan Psikologi Pendidikan, Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan, dan Tujuan dan Manfaat Psikologi Pendidikan. Pada bab II dengan bab PERAN DAN SUMBANGAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN yang terdiri dari 2 sub bab yaitu Peran Psikologi Pendidikan dan Sumbangan Psikologi Pendidikan. Pada bab III dengan bab TUGAS PERKEMBANGAN DAN TEORI PERKEMBANGAN yang terdiri dari 3 sub bab yaitu Pengertian Tugas-Tugas Perkembangan, Teori Perkembangan dan Teori Kognitif. Pada bab IV dengan bab TEORI BELAJAR, BELAJAR YANG BERMAKNA, BERMAKNA DENGAN PENDEKATAN PROSES yang terdiri dari 3 sub bab yaitu Definisi Belajar dan Teori Belajar, Belajar Yang Bermakna, dan Pembelajaran Dengan Pendekatan Proses. Pada bab V dengan bab INTERNALISASI ILMU PENGETAHUAN yang terdiri dari 2 sub bab yaitu Perbedaan Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan dan Internalisasi Ilmu Pengetahuan. Pada bab VI dengan bab INTERAKSI ORANG TUA DENGAN ANAK yang terdiri dari 2 sub bab yaitu Polah Asuh Orang Tua dan Peran Interaksi Orang Tua terhadap Akademik Anak. Pada bab VII dengan bab ASPEK PSIKOLOGIS PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK yang terdiri dari 2 sub bab yaitu Pendidik Dalam Perspektif Islam dan Psikologi, dan Aspek Psikologis Peserta Didik dalam Perspektif Islam dan Psikologis. Pada bab VIII dengan bab INTELEGENSI, KOGNISI DAN META KOGNISI yang terdiri dari 3 sub bab yaitu Pengertian Intelegensi, Pengertian Kognisi, dan Metakognisi. Pada bab IX dengan KEMANDIRIAN BELAJAR (SELF REGULATED LEARNING) DAN CARA PENGEMBANGANNYA yang terdiri dari 4 sub bab yaitu Hubungan Metakognisi Regulated Learning Dengan Self-, Pengaturan Diri Dengan Belajar, Aspek-aspek Self-Regulated Learning, dan Peran Budaya Dalam Pengembangan Keterampilan Metakognisi. Pada bab X dengan bab BIMBINGAN DAN KONSELING SEBAGAI PROFESI yang terdiri dari 2 sub bab yaitu Pengertian Dan Ciri-ciri Profesi dan Perkembangan Gerakan bimbingan dan konseling di indonesia. Pada bab XI dengan bab PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING BELAJAR yang terdiri dari 6 sub bab yaitu Pengertian Program Bimbingan dan Konseling, Waktu, Sasaran pengelolaan program bimbingan dan konseling, Langkah-langkah menyusun program bimbingan dan konseling, Komponen-komponen dalam program bimbingan konseling, dan Evaluasi program bimbingan konseling (akademik). Pada bab XII dengan KURIKULUM BERBASIS KOMPUTER DAN PERBEDAAN (TCL) DENGAN (SCL) yang terdiri dari 2 sub bab yaitu Perbedaan TCL dan SCL dan Jenis Metode Pembelajaran SCL. Pada bab XIII dengan bab PERBEDAAN INDIVIDU yang terdiri dari 3 su bab yaitu Konsep Dasar Perbedaan Individu, Area Perbedaan Individu, dan Keragaman Individu dalam Pendidikan www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

JUDUL BUKU : Psikologi Pendidikan PENULIS : Rahmawati Eka Saputri, Rico Fernanda Eristiawan NO. QRCBN : 62-39-8263-268 PENERBIT : Guepedia TAHUN TERBIT : Januari 2024 JENIS BUKU : Buku Psikologi, Pembelajaran, Non Fiksi KONDISI BUKU : Buku ...

Pengaruh Model Cooperative Learning Type Team Game Tournament (TGT) Terhadap Kemampuan Berhitung Siswa Kelas II SDN 23 Cubadak

Tersedia di Perpustakaan Utama Ruang karya Ilmiah lantai 2

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Scaffolding Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Di Kelas XI SMAN 2 Padang Panjang

Analisis Tafsir Al-qurthubi terhadap ayat-ayat keturunan dalam konteks pilihan hidup childfree

Akuntansi Biaya

Buku “Akuntansi Biaya” menyajikan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip akuntansi biaya dan penerapannya dalam pengambilan keputusan bisnis. Dengan pendekatan yang sistematis, buku ini membahas berbagai konsep penting seperti pengklasifikasian biaya, perhitungan biaya produk, serta analisis biaya-volume-laba. Pembaca diajak untuk memahami bagaimana biaya berperan dalam perencanaan dan pengendalian operasional perusahaan. Melalui studi kasus yang relevan, buku ini menunjukkan cara menganalisis biaya untuk meningkatkan efisiensi dan profitabilitas. Selain itu, buku ini juga mengeksplorasi alat dan teknik modern dalam akuntansi biaya, termasuk penggunaan perangkat lunak akuntansi dan metodologi penganggaran yang efektif. Dengan penjelasan yang jelas dan praktis, “Akuntansi Biaya” menjadi panduan yang ideal bagi mahasiswa, profesional, dan siapa pun yang ingin mendalami pengelolaan biaya dalam konteks bisnis yang kompetitif. Buku ini mengajak pembaca untuk menguasai strategi pengendalian biaya yang tepat dan membuat keputusan yang lebih cerdas untuk kesuksesan perusahaan.

Buku “Akuntansi Biaya” menyajikan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip akuntansi biaya dan penerapannya dalam pengambilan keputusan bisnis.

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT INTROVERT DENGAN PROBLEMATIC INTERNET USE PADA MAHASISWA PSIKOLOGI

Tersedia di Perpustakaan Kampus 2 UIN MY Batusangkar